|
|
 |
Наша школа, Основна школа «Јосиф Панчић» налази се на Бановом брду, у Пожешкој улици број 52. Мењали смо име и адресу, али се нисмо селили.
Занимљива прича везана је за назив школе. И Баново брдо и његова прва школа, наша школа, добили су назив по познатом књижевнику и дипломати – Матији Бану.
Темељи за градњу школе постављени су 1936. године, да би већ следеће школске 1937/38. године она отпочела са радом као Државна народна школа «Матија Бан» у Пожешкој улици, тада број 56.
За време Другог светског рата звала се Осмољетка број 28.
Коначно, 1952. године добила је назив Осмољетка «Јосиф Панчић».
|
Од тада године пролазе, «Панчић» остаје! |
 |
| ПОЧЕТАК ГРАДЊЕ ШКОЛЕ ,,МАТИЈА БАН” 1936. ГОДИНЕ |
ЈОСИФ ПАНЧИЋ ДАНАС ИЛИ КО СВЕ ИДЕ У НАШУ ШКОЛУ |
У нашу школу данас иде 1427 ученика, распоређених у 48 одељења. Ту су и два одељења продуженог боравка.
Осим ученика у нашу школу иду и 103 запослена радника:
Учитељи, наставници, психолог, педагог, директор, библиотекар, медијатекар, стоматолог, 2 домара, 14 теткица, секретар, рачунополагач, благајник...
Ученици одлазе, а запослени остају. Ипак, често нам сврате и бивши ученици јер:
«Године пролазе, Панчић остаје!» |
 |
| ШТА СВЕ ИМАМО |
Осим ученика и запослених имамо:
- 30 специјализованих учионица и кабинета
- 2 фискултурне сале
- свечану салу
- библиотеку-медијатеку
- зубну ординацију
- кухињу са трпезаријом
- књижару
- школу страних језика
- објекте за продају брзе хране
и поред свега тога, наша кућа није тесна. |
СПОЈ ТРАДИЦИОНАЛНОГ И МОДЕРНОГ У НАШОЈ ШКОЛИ |
Године пролазе, а Панчић остаје...
Али трудимо се да ухватимо корак са временом и да «свака нова генерација долази у школу СВОЈЕ, а не наше младости».
Због тога:
- уче се два страна језика – енглески од првог и француски од петог разреда;
- имамо медијатеку и информатички кабинет;
- информатика се учи као изборни предмет од седмог разреда;
- стручном усавршавању наставника се посвећује посебна пажња јер је то битан чинилац у стварању модерне школе.
Стручним усавршавањем су обихваћени млађи наставници и сарадници, али и они са доста радног искуства. Преко 70% наставника је прошло обуку кроз семинаре: |
 |
- Чувари осмеха
- Учионица добре воље
- Активно учење
- Родна равноправност
- Грађанско васпитање
- Буквар дечјих права
- Ми у реформи
- Ромско дете и школа
- Пројектни менаџмент у образовању
- Кооперативно учење
- Вештина комуникације
- Програм за унапређење саобраћајног образовања београдских школа
|
- Настава почетног читања и писања по комплексној методи
- Подршка у вођењу Дневника евиденције ВОР-а и примена описног оцењивања у 1. разреду основне школе
- Израда задатака за национална тестирања и испите
- Школски програм и савремене методе у настави
- Оснаживање руководећег тима у условима децентрализације
- Летње и зимске школе страних језика и др.
|
| УСПЕСИ НАШИХ УЧЕНИКА |
Спој традиционалног и модерног резултирао је успесима које ова школа показује на такмичењима и то у свим научним дисциплинама на свим нивоима: општинском, градском, републичком и савезном. |
 |
 |
Школска година |
Општинско
такмичење |
Градско
такмичење |
Републичко
такмичење |
Савезно
такмичење |
МЕСТО |
МЕСТО |
МЕСТО |
МЕСТО |
I |
II |
III |
I |
II |
III |
I |
II |
III |
I |
II |
III |
| 1998/1999. |
37 |
38 |
45 |
1 |
8 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
1999/2000. |
45 |
42 |
48 |
3 |
9 |
5 |
1 |
3 |
5 |
|
|
|
2000/2001. |
42 |
30 |
48 |
12 |
7 |
7 |
6 |
5 |
3 |
|
|
1 |
2001/2002. |
41 |
36 |
47 |
9 |
8 |
7 |
3 |
1 |
4 |
|
|
|
2002/2003. |
30 |
34 |
51 |
5 |
5 |
9 |
2 |
|
5 |
|
|
1 |
2003/2004. |
15 |
33 |
21 |
2 |
9 |
3 |
2 |
|
|
|
|
1 |
2004/2005. |
31 |
41 |
37 |
7 |
5 |
5 |
|
1 |
1 |
|
|
|
| Наши ученици постижу добре резултате на квалификационим испитима за упис у средњу школу и добар успех у даљем школовању. |
| БИВШИ УЧЕНИЦИ – ПОНОС ШКОЛЕ |
ПОНОСИМО СЕ
- добром атмосфером
- успесима на такмичењима
- Панчићевим оморикама испред школе
|
Поносни смо на успехе наших ученика и када они престану да буду ученици.
Многи од њих су постали познати у послу којим се баве:
песници Милован Данојлић, Драган Колунџија, Мирјана Стефановић, Милутин – Лујо Данојлић,
сликар Драган Мојовић,
вајар Драган Милеуснић,
оперски певач Владимир Јовановић,
виолиниста Сретен Крстић,
спортисти Станислав Караси, Ненад Стекић
један од осивача «Радости Европе» Донка Шпичек... |
 |
 |
Ову листу немогуће је завршити, али морамо нагласити да је наша школа однеговала и много успешних чија имена нису позната широј јавности јер се не баве јавним послом, али њихова успешност није ништа мања због тога.
Жеља нам је да сви наши ученици постану зрели и одговорни људи, успешни у послу којим се баве.
Желимо им и личну срећу. |
ЕВО КАКО СУ СНАГЕ, АЛИ И СЛАБОСТИ
СВОЈЕ ШКОЛЕ ВИДЕЛИ (САДАШЊИ) УЧЕНИЦИ |
| СНАГЕ |
СЛАБОСТИ |
- у њој су учионице увек пуне ђака
- у њој раде добри, стручни наставници
- у њој стичемо многа знања
- има добро опремљене кабинете
- има богату библиотеку и медијатеку
- има добар кабинет за информатику
- има две сале за физичко
- у дворишту имамо спортске терене
- велика је, широка и налази се на добром месту
|
- захтеви наставника су високи
- потребна су нам применљивија и модернија знања
- нису сви подједнако добро опремљени
- потребни су нам нови наслови
- волели бисмо да имамо новије рачунаре
- недостају реквизити и разноврсније спортске активности
- недовољно зелених површина
- потребно је боље одржавање и обнављање школског инвентара
|
| МИСИЈА |
Ми смо модерна школа са традицијом у којој деца одрастају и стичу знања у пријатној атмосфери. Из наших клупа се креће у живот са добром сликом о себи и школи, у коју се поново враћа у улози родитеља. Школа окупља људе који воле да раде са децом, креативце и ентузијасте.
Укратко:
- ми смо школа која деценијама прати новине у образовању;
- наша сатисфакција је успех наших ученика на такмичењима и у средњој школи;
- наши ђаци су препознатљиви по понашању и успешности.
|
| ВИЗИЈА |
Постаћемо школа:
- у којој мотивисани наставници користе савремене методе и средства;
- у којој ученици учествују у планирању и реализацији дела наставе и ваннаставних активности;
- која сарађује са локалном заједницом и размењује искуства са школом у иностранству;
- са уређеним школским двориштем и непосредним окружењем;
- са осавремењеним учионицама, кабинетима и фискултурном салом;
- са разгласом који се користи у настави и ваннаставним активностима;
- са природњачким кутком;
- са Фондацијом која подржава разноврсне активности.
|
 |
врх стране >>
|