Почетком 20.века, у малом предаху од буна, ратова и разарања, Београд је, добивши неку нову животну снагу, почео убрзано да се развија као модеран град. Нове подигнуте грађевине освајају зелена пространства и Чукарице, која је почела снажно да расте и разраста у зелено крило младог Београда. Баново брдо, које је добило име по књижевнику и дипломати Матији Бану, почело је на местима некадашњих ливада и њива, а на самом ободу Кошутњака, живо да се насељава и урбанизује. Ницале су многобројне кућице нових становника, прве генерације будућих нараштаја Чукаричана. Управо у тој клими препорода младе државе и новог градског језгра, 1936. године на боку Пожешке улице, ударени су темељи, не само нове школе, већ и развоја школства у европски младом Београду. Лепотица школа, доминантно се издижући на зеленим обронцима изнад Саве, 1937. године отпочела је с радом као Државна народна школа „Матија Бан“, тада на броју 56. Није чудно да је своје име добила по Матији Бану, који је својим књижевним и дипломатским делом оставио снажан печат на развој Србије. Школа је својим културним и образовним значајем и архитектонским решењем била показатељ нових путева и стремљења младе државе. За време Другог светског рата наставила је свој живот, али под другим именом -Осмољетка број 28. Чврсто утиснута у темеље, али и у свест становника Београда, школа је опстала и у тешким ратним околностима пркосећи времену и разарању. Данас, након ратова, многих генерација, промена ... школа је и даље ту, исто толико лепа, чврста, већа, али и сад већ спој традисионалног и модерног, и под новим именом научника Јосифа Панчића, наставља своју мисију с којом је и започела свој живот
Племените ствари не старе него само промене изглед, често чак и лепше“ (Јован Дучић)
ПРВИ НАСТАВНИЧКИ КОЛЕКТИВ
ЈОСИФ ПАНЧИЋ ДАНАС ИЛИ КО СВЕ ИДЕ У НАШУ ШКОЛУ
У нашу школу данас иде 1384 ученика, распоређених у 48 одељења. Ту су и два одељења продуженог боравка. Осим ученика у нашу школу иду и 103 запослена радника: учитељи, наставници, психолог, педагог, директор, библиотекар, медијатекар, стоматолог, 2 домара, 14 теткица, секретар, рачунополагач, благајник... Ученици одлазе, а запослени остају. Ипак, често нам сврате и бивши ученици јер: «Године пролазе, Панчић остаје!»
ШТА СВЕ ИМАМО
Осим ученика и запослених имамо: 30 специјализованих учионица и кабинета 2 фискултурне сале свечану салу библиотеку-медијатеку зубну ординацију кухињу са трпезаријом књижару 72 рачунара 28 видео бимова 17 штампача 27 графоскопа 8 телевизора 7 видео рикордера 21 касетофон 2 видео камере 5 скенера 2 фотокопир апарата 2 клавира ... и поред свега тога, наша кућа није тесна.
СПОЈ ТРАДИЦИОНАЛНОГ И МОДЕРНОГ У НАШОЈ ШКОЛИ
Године пролазе, а Панчић остаје... Али трудимо се да ухватимо корак са временом и да «свака нова генерација долази у школу СВОЈЕ, а не наше младости». Због тога: уче се два страна језика – енглески од првог и француски од петог разреда; имамо медијатеку и информатички кабинет; информатика се учи као изборни предмет у кабинетима опремљеним по савременим стандардима; стручном усавршавању наставника се посвећује посебна пажња јер је то битан  чинилац у стварању модерне школе. Стручним усавршавањем су обихваћени млађи наставници и сарадници, али и они са доста радног искуства. Преко 70% наставника је прошло обуку кроз семинаре:
Чувари осмеха Учионица добре воље Активно учење Родна равноправност Грађанско васпитање Буквар дечјих права Ми у реформи Ромско дете и школа Пројектни менаџмент у образовању Кооперативно учење Вештина комуникације Програм за унапређење саобраћајног образовања београдских школа Настава почетног читања и писања по комплексној методи Подршка у вођењу Дневника евиденције ВОР-а и примена описног оцењивања у 1.  разреду основне школе Израда задатака за национална тестирања и испите	Школски програм и савремене методе у настави Оснаживање руководећег тима у условима децентрализације Читањем и писањем до критичког мишљења Буквар толеранције Модуларни програм перманентне рачунарске обуке Рад са децом и омладином са проблемима у понашању Наставнк као креатор климе у одељењу Како мислити другачије – интердисциппинарно? Подстицање дивергентног мишљења и тематско планирање редовне наставе Летње и зимске школе страних језика, као и више стручних семинара везаних за методику рада из појединих наставних предмета

УСПЕСИ НАШИХ УЧЕНИКА

Спој традиционалног и модерног резултирао је успесима које ова школа показује на такмичењима и то у свим научним дисциплинама на свим нивоима: општинском, градском, републичком и савезном.

Школска година	Општинско такмичење			Градско такмичење			Републичко такмичење			Савезно такмичење
	МЕСТО			МЕСТО			МЕСТО			МЕСТО
	I	II	III	I	II	III	I	II	III	I	II	III
1998/1999.	37	38	45	1	8	2			1
1999/2000.	45	42	48	3	9	5	1	3	5
2000/2001.	42	30	48	12	7	7	6	5	3			1
2001/2002.	41	36	47	9	8	7	3	1	4
2002/2003.	30	34	51	5	5	9	2		5			1
2003/2004.	15	33	21	2	9	3	2					1
2004/2005.	31	41	37	7	5	5		1	1
2005/2006.	46	47	34	6	8	21	1	1	2	Међуокружно такмичење
2006/2007.	31	44	44	6	13	4		1
2007/2008.	32	48	53	6	4	10				МЕСТО
2008/2009.	44	43	53	4	7	13	3	1		I	II	III
2009/2010.	35	38	40	16	12	16		3	1	3	2	1
	Такмичење из информатике „Програмер Јуниор“						1	1

Наши ученици постижу добре резултате на квалификационим испитима за упис  у средњу школу и добар успех у даљем школовању.
БИВШИ УЧЕНИЦИ – ПОНОС ШКОЛЕ
ПОНОСИМО СЕ добром атмосфером успесима на такмичењима Панчићевим оморикама испред школе   Поносни смо на успехе наших ученика и када они престану да буду ученици. Многи од њих су постали познати у послу којим се баве: песници Милован Данојлић, Драган Колунџија, Мирјана Стефановић, Милутин – Лујо Данојлић, сликар Драган Мојовић, вајар Драган Милеуснић, оперски певач Владимир Јовановић, виолиниста Сретен Крстић, спортисти Станислав Караси, Ненад Стекић један од осивача «Радости Европе» Донка Шпичек глумац Виктор Савић пијаниста Ирина Базик.
Ову листу немогуће је завршити, али морамо нагласити да је наша школа однеговала и много успешних чија имена нису позната широј јавности јер се не баве јавним послом, али њихова успешност није ништа мања због тога. Жеља нам је да сви наши ученици постану зрели и одговорни људи, успешни у послу којим се баве. Желимо им и личну срећу.

ЕВО КАКО СУ СНАГЕ, АЛИ И  СЛАБОСТИ СВОЈЕ ШКОЛЕ ВИДЕЛИ (САДАШЊИ) УЧЕНИЦИ
СНАГЕ	СЛАБОСТИ
у њој су учионице увек пуне ђака у њој раде добри, стручни наставници у њој стичемо многа знања има добро опремљене кабинете, видео бим и рачунар има богату библиотеку и медијатеку има добре кабинете за информатику има две сале за физичко у дворишту имамо спортске терене велика је, широка и налази се на добром месту учионице су опремљене новим намештајем уређена је свечана сала	недовољна еколошка свест потребна су стална нова усавршавања потребна су нам применљивија и модернија знања захтева виши степен информатичке писмености потребни су нам нови наслови потребно нам је више контејнера за класирање отпада недовољан број реквизита за атлетику и разноврсније спортске активности недовољно зелених површина потребно је боље одржавање и  обнављање школског инвентара потребна је већа одговорност свих према чувању школског инвентара свечана сала није озвучена
МИСИЈА
Ми смо модерна школа са традицијом у којој деца одрастају и стичу знања у пријатној атмосфери. Из наших клупа се креће у живот са добром сликом о себи и школи, у коју се поново враћа у улози родитеља. Школа окупља људе који воле да раде са децом, креативце и ентузијасте. Наша школа припрема децу за живот у друштвеном окружењу, припрема децу за живот у областима рада, слободног времена, породице и друштва. Укратко: ми смо школа која деценијама прати новине у образовању; наша сатисфакција је успех наших ученика на такмичењима и у средњој школи; наши ђаци су препознатљиви по понашању и успешности.
ВИЗИЈА
Постаћемо школа: у којој мотивисани наставници користе савремене методе и средства; у којој ученици учествују у планирању и реализацији дела наставе и ваннаставних  активности; у којој су наставници добро информатички описмењени; са уређеним школским двориштем и непосредним окружењем; са осавремењеним учионицама, кабинетима и фискултурном салом; са озвучењем које се користи у свечаној сали у настави и ваннаставним активностима; у којој ће се на часовима разредног старешине поред редовних садржаја обележавати значајни датуми, организовати међуодељенска такмичења, спровести такмичење за „Зелени гран-при“ и организовати пролећни карневал; имати изграђену еколошку свест; у којој ће се ученици и наставници упознати са демократским принципима одлучивања; у којој ће и родитељи професионално информисати ученике; у којој су родитељи едуковани о физичкој и вербалној агресији и заједно са запосленима у школи раде на превенцији.
СТРУЧНИ АКТИВ ЗА ШКОЛСКО РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ
Милан Бајић, директор Љиљана Јанковић, медијатекар, руководилац Актива Биљана Лазаревић, педагог Марјана Младеновић, професор информатике Светлана Лакићевић, професор српског језика Зоран Гаврић, учитељ Мирјана Ковачевић, учитељ Драгана Јешић, помоћник директора, професор биологије Јасмина Папић, правник, представник савета родитеља Милан Чолић, представник локалне самоуправе Ива Јеремић, одељење 8-5, представник ђачког парламента

врх стране >>